清聽聲學(xué)教室均衡聲場(chǎng)系統(tǒng)（校園廣播系統(tǒng)教學(xué)擴(kuò)聲設(shè)備）率xian在教室聲環(huán)境建設(shè)中引入均衡聲場(chǎng)概念，系統(tǒng)通過專業(yè)聲場(chǎng)仿真設(shè)計(jì)，解決現(xiàn)有教室廣播間互相干擾、混響、延時(shí)等問題，實(shí)現(xiàn)聲音在學(xué)生聽課區(qū)域均勻傳播，保證教室內(nèi)前后排學(xué)生聽清授課內(nèi)容，達(dá)到教育公平的目標(biāo)；“一師一麥"智能人性化設(shè)計(jì)，打造每一位教師獨(dú)te的“教育名片"，打造高品質(zhì)、健康護(hù)耳課堂。

　　教室均衡聲場(chǎng)系統(tǒng)

　　打造聲場(chǎng)均衡、健康護(hù)耳的高品質(zhì)課堂

　　教室是青少年接受教育教學(xué)的重要場(chǎng)所，教室整體聲環(huán)境直接影響教學(xué)質(zhì)量，更與學(xué)生的聽力健康緊密相連。青少年聽力狀況影響其學(xué)習(xí)、交流、身心健康，更關(guān)乎國家教育與未來競(jìng)爭(zhēng)力。因此，改善教室聲環(huán)境，加強(qiáng)對(duì)青少年兒童的聽力健康防護(hù)，至關(guān)重要。

　　清聽聲學(xué)率xian在教室聲環(huán)境建設(shè)中引入均衡聲場(chǎng)概念，通過專業(yè)的空間聲場(chǎng)設(shè)計(jì)，集成獨(dú)jia算法和音頻技術(shù)，實(shí)現(xiàn)講課聲音在學(xué)生聽課區(qū)域的均衡傳播，達(dá)到不同位置聲壓級(jí)差值在2dB以內(nèi)，保障前后排學(xué)生聽音質(zhì)量，有效保護(hù)學(xué)生聽力健康，同時(shí)達(dá)到教育公平的目的。

　　相比以往傳統(tǒng)的擴(kuò)音設(shè)備，清聽聲學(xué)教室均衡聲場(chǎng)系統(tǒng)（校園廣播系統(tǒng)教學(xué)擴(kuò)聲設(shè)備）極大地改善了老師們高負(fù)荷用嗓問題。老師只需要用正常音量的嗓音說話，后排同學(xué)也能聽清。用創(chuàng)新聲學(xué)設(shè)備輔助教學(xué)，不僅改善了教學(xué)環(huán)境，也提高了孩子們對(duì)知識(shí)的吸收率，改善了課堂聲態(tài)。

　　教室均衡聲場(chǎng)系統(tǒng)組成

　　清聽聲學(xué)的教室均衡聲場(chǎng)系統(tǒng)（校園廣播系統(tǒng)教學(xué)擴(kuò)聲設(shè)備）由教學(xué)級(jí)專業(yè)揚(yáng)聲器、無線麥克風(fēng)兩部分組成。

　　1、教學(xué)級(jí)專業(yè)揚(yáng)聲器

　　設(shè)備采用一體化簡約設(shè)計(jì)，融無線麥克風(fēng)、藍(lán)牙、專業(yè)DSP功放于一體，插電即用；通常在黑板一側(cè)采用特殊角度安裝方式，有效減少由聲波反射引起的混響干擾，實(shí)現(xiàn)聲場(chǎng)在學(xué)生聽課區(qū)域集中均衡傳播。

　　①高規(guī)格聲學(xué)配置：聲音均衡傳播，清晰自然

　　②一體化簡約設(shè)計(jì)：安裝簡單，應(yīng)用便捷

　?、鄱喙δ茯?qū)動(dòng)：支持AUX-IN、無線MIC、藍(lán)牙連接

　　2、無線麥克風(fēng)

　　利用高性能轉(zhuǎn)向控制語音算法，助力教室語音清晰度(STI)達(dá)到優(yōu)良級(jí)別，讓教師在使用正常音量授課的同時(shí)授課聲清晰明亮，有效護(hù)嗓。

　?、僖粠熞畸湥狠p松授課，即連即用

　　②授課不串頻：高保真音質(zhì)，不產(chǎn)生嘯叫

　?、鄞笕萘侩姵兀嚎蛇B續(xù)使用4h以上

　　核心優(yōu)勢(shì)

　　打造均衡聲場(chǎng)

　　采用獨(dú)you的聲學(xué)算法和音頻處理技術(shù)，減少聲音在天花板和地面的聲音幅值，實(shí)現(xiàn)聲音在教室聽課區(qū)域的均衡傳播，達(dá)到前后排聲壓級(jí)差在±2dB以內(nèi)。

　　AlI-IN-ONE設(shè)計(jì)

　　一體化設(shè)計(jì)，集無線，藍(lán)牙，功放等多功能于一體，一師一麥的智慧人性化配置，打造每一位教師獨(dú)te的“教育名片"。

　　守護(hù)聽力健康

　　均衡的聽音體驗(yàn)保護(hù)學(xué)生用耳健康，柔和清晰的教學(xué)聲音量平滑均衡，用耳舒適度高，能夠有效學(xué)生保護(hù)聽力，緩解教師的聲帶負(fù)擔(dān)。

　　防止授課串頻

　　一個(gè)教室一個(gè)頻點(diǎn)，設(shè)備在1M范圍內(nèi)可成功對(duì)頻，相鄰教室互不干擾，防止串頻的發(fā)生，提升教學(xué)秩序與教學(xué)環(huán)境。

　　聲場(chǎng)模擬

　?。?biāo)準(zhǔn)教室聲場(chǎng)模擬效果圖）

　　多地多校推廣應(yīng)用

　　2023年，清聽聲學(xué)聯(lián)合中國科學(xué)院聲學(xué)研究所成立“聲學(xué)創(chuàng)新聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室"，設(shè)立了“聽力防護(hù)研究中心"，雙方聯(lián)合發(fā)起“萬校清聽"行動(dòng)，征集全國wan所學(xué)校，試點(diǎn)部署教室均衡聲場(chǎng)系統(tǒng)，整合更全面的教室聲環(huán)境現(xiàn)狀和普遍問題，進(jìn)一步優(yōu)化教室聲環(huán)境設(shè)計(jì)方案。

　　在科技賦能聽力健康的道路上，清聽聲學(xué)投入了一以貫之的匠心與努力，用科技力量助力護(hù)航學(xué)生聽力健康防護(hù)工程，不斷推動(dòng)聲學(xué)科技成果的創(chuàng)新與應(yīng)用，樹立行業(yè)標(biāo)gan和標(biāo)準(zhǔn)，為用戶提供更智能、個(gè)性化、更健康的聽音體驗(yàn)。

　　關(guān)于清聽

　　清聽聲學(xué)成立于2015年，專注聲學(xué)創(chuàng)新技術(shù)的研發(fā)和應(yīng)用，致力于將創(chuàng)新聲學(xué)技術(shù)與行業(yè)需求融合，拓展“聲音+"在各行業(yè)創(chuàng)新應(yīng)用解決方案落地。2020年以來，清聽聲學(xué)更是持續(xù)關(guān)注青少年聽力健康防護(hù)。利用自身聲學(xué)優(yōu)勢(shì)，先后開啟校企共建校園智慧聲態(tài)和聽力防護(hù)工程。

　　作為國內(nèi)聲學(xué)創(chuàng)新的領(lǐng)jun企業(yè)，清聽聲學(xué)始終立足聲學(xué)創(chuàng)新的戰(zhàn)略重點(diǎn)，堅(jiān)持以技術(shù)創(chuàng)新為核心驅(qū)動(dòng)，依托定向發(fā)聲、聲源定位、聲音成像、聲音檢測(cè)和均衡聲場(chǎng)控制等創(chuàng)新聲學(xué)技術(shù)，研發(fā)出基于各項(xiàng)聲學(xué)技術(shù)的產(chǎn)品和服務(wù)，打造全場(chǎng)景智慧創(chuàng)新“聲態(tài)鏈"，持續(xù)以技術(shù)創(chuàng)新賦能行業(yè)創(chuàng)新。

　　榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)