RFID技術實現(xiàn)校園管理一卡通系統(tǒng)
閱讀：2512發(fā)布時間：2009-11-3
一、硬件設計
（一）系統(tǒng)的構成
基于RFID的校園一卡通管理系統(tǒng)主要由三個部分構成：基于RHD的校園卡、智能讀卡器、校園一卡通管理系統(tǒng)。系統(tǒng)構成如圖l所示。其中管理系統(tǒng)采用微機對獲取的數(shù)據(jù)進行顯示、分析和管理。
（二）系統(tǒng)的工作原理
RFID（Radio Frequency Identification），中文稱為無線射頻身份識別，或感應式電子芯片或是近接卡、感應卡、非接觸卡。射頻識別系統(tǒng)主要由電子標簽、讀寫器、計算機通信網(wǎng)絡三部分組成，如圖1所示。根據(jù)電子標簽的調(diào)制方式不同，分為主動式和被動式。當電子標簽進人磁場區(qū)域后，接收的讀寫器發(fā)出信號，電子標簽憑借感應電流所獲得的能量發(fā)送出存儲在標簽中的信息（被動式標簽），或者主動發(fā)送某一頻率的信號（主動式標簽）；讀寫器讀取信息并譯碼后，送至計算機通信網(wǎng)絡進行處理。本系統(tǒng)通過對于校園卡內(nèi)資料的讀取、判別及處理，可有效地提供持卡人身份鑒別、金融應用、電子錢包及安全保障等功能。首先，在申辦校園卡時，初始化個人的基本資料，完成卡的初始化及后臺數(shù)據(jù)庫的建立；其次。在使用過程中，持卡人可以使用本卡與金融機構有效連接，完成轉賬及電子錢包支付等功能。
二、軟件設計
（一）軟件結構設計
基于RFID的高校校園一卡通管理系統(tǒng)，是建立在MicrosoftVisual Studio．NET開發(fā)平臺和Ms SQL Server數(shù)據(jù)庫基礎上。能夠對于校園內(nèi)學生及教工的學習、工作及生活進行現(xiàn)代化的管理，極大地方便了學生及教工的生活。該校園一卡通管理系統(tǒng)主要包括身份識別、金融應用、教學管理和系統(tǒng)維護四大功能。
1．身份識別管理。身份識別管理包含有考試證件、門禁系統(tǒng)及圖書借閱等功能。考試證件可以替代傳統(tǒng)的準考證功能；門禁系統(tǒng)可以對學生的生活起居及晚歸等進行有效的記錄及管理；圖書借閱功能可以代替?zhèn)鹘y(tǒng)的借閱證完成圖書借閱功能。
2．金融應用管理。金融應用管理主要完成在校園中與支付相關的活動。其中zui基本的功能包含：餐廳、食堂和快餐店等用餐；自選商場、零售店和書店等購物；體育場、俱樂部和娛樂中心等娛樂；水費、電費、洗衣洗澡等日常收費；校內(nèi)醫(yī)療收費。另外還可開發(fā)與校外銀行之間的轉賬功能及在校外金融的應用。
3．教學管理。教學管理主要是完成與教學相關的活動。其中包含：學籍注冊、注銷、學籍的日常管理、日常的教務活動。
4．系統(tǒng)維護。系統(tǒng)維護包含以下四個部分的功能：數(shù)據(jù)庫恢復、數(shù)據(jù)庫備份、用戶信息維護、密碼更新。出于數(shù)據(jù)安全考慮，安排了數(shù)據(jù)的恢復及備份功能，以及密碼更新功能，更進一步保證了系統(tǒng)里數(shù)據(jù)的安全性。
（二）校園一卡通管理系統(tǒng)操作界面
校園一卡通管理系統(tǒng)的操作界面總共包含有三類界面：登錄管理界面、超級管理員界面、普通管理界面。在系統(tǒng)開始運行后，首*入登錄管理界面，根據(jù)使用者輸入的賬戶及密碼確定其權限級別再決定下一步進入的界面以及能夠完成的操作。如果使用者為超級管理員則進入超級管理員界面，可對整個系統(tǒng)
進行觀看、設置；如果為普通管理者，則進入普通管理界面，完成日常基本操作；若為學生、普通教工則進入用戶操作界面。
1．登錄管理界面。登錄框是對系統(tǒng)的安全界別的判斷控制，限制用戶對系統(tǒng)的使用權限。根據(jù)系統(tǒng)的權限定義，對使用人員分為三級權限管理：超級管理員、管理員、用戶。
2．系統(tǒng)初始化主界面。系統(tǒng)開始運行時，超級管理員可以通過系統(tǒng)初始化主界面對系統(tǒng)進行初始化設置。初始化設置主要包含用戶權限的設定，用戶類型的劃分及密鑰管理部分。用戶權限設定需要制定特定類用戶所能夠訪問及管理系統(tǒng)的范圍；用戶類型的劃分需要完成對于用戶級別的劃分，譬如超級管理員或者是管理員等。密鑰管理是對系統(tǒng)初始密鑰進行設置，控制管理系統(tǒng)密鑰的更新查詢。
3．普通管理界面。普通管理界面主要指具體完成管理系統(tǒng)功能的界面。根據(jù)各部分的功能模塊需要設置不同的需求，譬如圖書借閱功能，餐飲娛樂支付功能等。
