智能電子產(chǎn)品給人們的工作、學習和生活帶來很大的便利，但危害也很大。尤其是自從孩子攜帶手機進入校園后，不是沉迷于游戲和短視頻等，就是煲電話粥或看電書等。為此，辦公廳發(fā)布《關于加強中小學生手機管理工作的通知》。通知中要求，9月份中小學生原則上不得將個人手機帶入校園，可探索具有通話功能的電子學生證。
學校為何要求全國中小學9月開學季推行電子學生證？
此通知一出瞬間引起社會各界人士高度關注，不少人支持這一做法，理由是孩子玩手機導致近視嚴重，沉迷于游戲等。但也有人持不同看法，認為不能一刀切，特別是寄宿學校的學生，沒有手機很不方便。
關于學生攜帶手機進入校園做法，家長和學校是又愛又恨。雖說手機給家校提供一定的便利，但其帶來的負面影響也很大。為此，不少學校規(guī)定學生不能攜帶手機進入校園，但仍有不少學生偷偷攜帶手機進入校園。辦公廳此前于2018年4月也發(fā)布緊急通知，要求門制定預防學生沉迷網(wǎng)絡工作制度，加強午間和課后等時段管理，規(guī)范學生使用手機。
然而從近幾年來看，雖然部分學校禁止學生攜帶手機進入校園，但因為沒有解決家校溝通的難題，因此家長依然讓孩子攜帶手機進入校園。那么，為何此次辦公廳采用一刀切的方式禁止學生攜帶手機進入校園呢？
原因很簡單，因為找到了可以代替手機進入校園的智能產(chǎn)品，此智能產(chǎn)品就是電子學生證。此電子學生證既具有手機的通話、定位、求救等功能，同時又屏蔽掉游戲、短視頻等社交功能，給學生營造一個干凈的學習和生活環(huán)境。既可解決家校溝通難題，又可物理防沉迷和近視。
但仍有不少人不清楚電子學生證是做什么的，所以才會認為對于手機禁入校園的做法是一刀切。但如果家長了解電子學生證所具備的功能后，可能就不會有這種想法了。
微幼科技的墨水屏電子學生證具備雙向通話、北斗+GPS等多重定位、SOS一鍵求救、安全圍欄、運動軌跡查詢、支付寶支付、校園一卡通消費、考勤簽到、電子閱讀、通知公告、NFC智能卡等功能。
微幼科技墨水屏電子學生證具備通話定位求救等功能可替代手機
這款產(chǎn)品可以插入4G電話卡、物聯(lián)網(wǎng)卡和其他通話硬件，家長可以在手機應用端APP對墨水屏電子學生證設置添加親情號碼，學生可通過觸摸屏找到電話按鈕，然后找到相應的號碼，即可進行撥號。家長也可以通過打電話的方式主動聯(lián)系孩子，實現(xiàn)雙向通話功能。
另外，對于學校擔心孩子上課期間電子設備有來電鈴聲的問題，微幼科技的墨水屏電子學生證可以在APP上設置上課免打擾模式，限制呼入和呼出。如果不是電子學生證里面的親情號碼，則不可以打學生證，可防止騷擾電話。
對于學校和家長擔心孩子沉迷于電子產(chǎn)品的問題，微幼科技墨水屏電子學生證雖然采用的是3.7寸墨水屏觸摸屏的方式，但其內部沒有任何游戲、短視頻和其他娛樂功能。而里面內置的電書非彼電書，其電書的內容為學校下發(fā)的與教材同步的內容，學生不能自行下載其他電書。
關于學生校外安全問題，微幼科技的墨水屏電子學生證可實現(xiàn)校內外全場景覆蓋模式。當學生進入校園后，可通過智能電子學生證進行門禁考勤簽到、食堂消費、圖書借閱、電卡消費等日常需求。當離開校園后，家長可以通過APP查看孩子的定位信息、運動軌跡等，當孩子遇到危險時也可以通過長按3秒SOS向家長進行求救。
當孩子遇到危險時，可通過墨水屏電子學生證打電話求救
家長也可以設置安全圍欄，可分不同時段和場景。例如上課時間把學校設置為安全區(qū)域，如果學生在上課時間離開學生，家長會收到一條告警信息。也可以把潛在危險的地方如池塘等設置為危險區(qū)域，當學生進入家長設置的危險區(qū)域范圍時，家長同樣會收到一條告警信息。系統(tǒng)還會對學生日常軌跡進行大數(shù)據(jù)，當學生偏離日常軌跡時，系統(tǒng)也會通過應用和短信等方式通知家長。
總而言之，正是因為墨水屏電子學生證既具有手機的通話、定位、SOS一鍵求救、消費、安全圍欄等功能，又可以物理防沉迷。因此，學校要求全國中小學9月開學季推行電子學生證。
