在電動(dòng)門與道閘等電路控制系統(tǒng)中,主要包括:操作按鍵盒、以CPU為核心的控制主板、遙控器及一些傳感器構(gòu)成的檢測(cè)控制電路等,具有較強(qiáng)的專業(yè)性與技術(shù)性,對(duì)一些經(jīng)驗(yàn)不足的道閘維修人員來說存在著一定的難度。在此,本人就實(shí)際工作中的一些心得體會(huì)加以歸納,與大家共享。

作為電子產(chǎn)品維修人員,除具備相關(guān)的電子器件應(yīng)用知識(shí)及電子線路分析能力外,還須在實(shí)際工作中不斷摸索求新,善于總結(jié)歸納,逐步提高自己的邏輯分析能力與檢修技巧。我在維修中常用的基本方法可概括為:一問、二瞧、三聽、四摸、五測(cè)。下面我逐一說明.以供參考。

一問:即詢問,在與客戶溝通時(shí),先問清機(jī)型、品名、損壞原因、故障現(xiàn)象再據(jù)此詳加分析以便做到有的放矢，對(duì)癥下藥,少走彎路。主要詢問的內(nèi)容有:何時(shí)損壞、就是否浸水、就是否受過撞擊、就是否電壓過高、就是否有人改動(dòng)、就是否操作不當(dāng)、就是否遭受雷擊、就是否有冒煙現(xiàn)象、就是否有異常響聲等等。只有在問明原因后,才能確定下一步的檢修方法及處理措施。對(duì)于雷擊、浸水、冒煙、燒保險(xiǎn)等故障機(jī)型，切不可貿(mào)然通電試機(jī),否則將造成機(jī)器再次受創(chuàng)、故障擴(kuò)大。

二瞧:即觀察,打開外殼后,應(yīng)仔細(xì)查瞧電路板上就是否有元件受損。如元件斷裂、發(fā)黑發(fā)黃、引腳相碰、 器件松動(dòng)、連線錯(cuò)誤等。有經(jīng)驗(yàn)的維修人員會(huì)根據(jù)用戶提供的相關(guān)信息及故障現(xiàn)象,準(zhǔn)確地察瞧可疑部位,麻利地找出故障所在。某些接觸不良的故障,可在光線較暗處觀察可疑部件就是否有火花產(chǎn)生來確定(注:某些接觸不良故障，尤其就是在電源通電后，因故障點(diǎn)接觸不良而產(chǎn)生火花)。

三聽:即聽聲,在控制系統(tǒng)中,大都采用了電磁繼電器作為控制器件,在繼電器觸點(diǎn)切換時(shí)會(huì)產(chǎn)生清晰的“滴噠”聲。如無聲或異常,在確定繼電器驅(qū)動(dòng)電器wuguzhang后,可判定該繼電器不良。

四摸:即觸摸,在維修過程中,也經(jīng)常在通電后用手摸(鼻嗅)某些元件。如穩(wěn)壓IC 等集成器件、防leiguan、變壓器、驅(qū)動(dòng)二極管等等，以便感覺其溫度就是否正常，如發(fā)熱快、溫度高、電路無短路故障則可斷定器件不良(注意:對(duì)于高電壓的元件如可控硅、高壓區(qū)的元器件,應(yīng)通電一段時(shí)間再斷電后迅速觸摸，切勿通電時(shí)觸摸，避免觸電事故)

五測(cè):即測(cè)量,指使用萬能表擰到合適檔位對(duì)控制電路進(jìn)行相關(guān)測(cè)量。通常采用的方式有測(cè)電壓、濺電路的電陽、測(cè)電流等。這就是一種綜合性邏輯分析手段，可依據(jù)各種測(cè)量數(shù)據(jù)準(zhǔn)備的找出故障原因及損壞器件。

上述維修方法大都能基本掌握,但“測(cè)量”一法還就是有一定難度的，尤其就是在沒有原理電路圖的情況下,很多剛?cè)氲勒咄械?ldquo;無從下手,一片茫然”,本人在此提供幾點(diǎn)小經(jīng)驗(yàn),僅供參考。

1.“順藤摸瓜”:即順著電路的某一輸入口或輸出口,逐漸理清該系統(tǒng)電路的連接關(guān)系及控制方式。例如:某電路主控板右電機(jī)關(guān)門無輸出,造成關(guān)門運(yùn)行異常。檢測(cè)時(shí),先用交流電壓檔測(cè)量出那縮無關(guān)門輸出電壓,再由此端子找出與其相連的控制繼電器,接著測(cè)量該繼電器線圈兩端就是否加有相應(yīng)的控制電壓。如無則可由線圈控制端找到前級(jí)控制電路。依此類推則可找出故障元件,并予以排除。

2.“仙人指路”:即在電路中的某些端點(diǎn),如 CPU 輸入口,光耦輸出端、驅(qū)動(dòng)三極管、集電極等。人為加入低(或高)電平控制信號(hào)或開關(guān)信號(hào),瞧相關(guān)電路的狀態(tài)變化,并由此確定故障范圍,找出損壞元件,予以更換排除(對(duì)電路不熟者謹(jǐn)用,以免將故障擴(kuò)大)。

3.“蜻蜓點(diǎn)水" :當(dāng)遇到一些時(shí)有時(shí)無的故障時(shí),可用膠棒、螺絲刀手柄輕輕敲擊懷疑部位或元件,以此加劇故障產(chǎn)生頻率,并通過測(cè)量找出故障元件給予排除。

4.“移花接木”:在實(shí)際維修工作中,有時(shí)所帶配件不齊,找出故障元件也無法更換,因此往往需要具備一些應(yīng)急處理能力。有時(shí)會(huì)采取“丟卒保帥”的方法,即舍棄某些輔助功能而確保主要?jiǎng)幽艿恼＿\(yùn)行；有時(shí)則需采用“移花接木"法,即利用手中元件自制一些功能電路,用以取代電路中的故障部分，以此來恢復(fù)正常的功能運(yùn)行。